Målgruppe:
Trænere, der har svømmere med udviklingshandicap, så som Downs syndrom, ADHD, Aspergers syndrom eller svømmere med autisme spektrum forstyrrelser.
Trænere, hvis svømmere enten "blot" vil udvikle sine svømmefærdigheder.
Formål:
Formålet med konceptet er at sparre og videns dele, samt give konkrete redskaber til og forståelse for, hvordan man kan tilpasse svømmetræningen til svømmere med udviklingshandicap.
Indhold:
Generelt om parasvømning og lidt om hvor man kan hente viden og støtte.
Kort gennemgang af de enkelte handicapgruppers forudsætninger, og dermed hvilke særlige hensyn der skal tages i svømmeinstruktionen.
Hvordan instruerer jeg, er der specielle ting jeg skal tage højde for? (skabe tryghed og relations dannelse)
Hvordan motiverer jeg den enkelte svømmer (idéer til pædagogiske og fysiske redskaber)?
Hvordan organiserer jeg træningen, så de enkelte børn får mest muligt ud af det?
Hvad skal der til, for at svømmere med forskellige handicaps/behov kan svømme på samme hold eller sammen med ikke-handicappede svømmere?
Form:Teori, workshops med erfaringsudveksling og demonstration af praksis eksempler i svømmehallen.
Tidsplan:
11.00-11.15 velkomst og morgenmad
11.15- 11.45 Parasvømning
11.45-12.45 første teori del
12.45-13.15 Frokost
13.15-14.30 teori + gruppearbejde
14.30-15.00 Pause og omklædning
15.00-16.00 praktik i hallen
16.15- afrunding
Dato: 13. november 11.00 – 16.30
Underviser: Laila Pedersen
Sted: Korsør Svømmehal, Nor Alléen 1, 4220 Korsør.
(Laila Pedersen, uddannelse; sociolog og job; handicapmedhjælper)
Igennem de sidste 10 år har Laila arbejdet med voksne, børn og unge med særlige udfordringer og behov indenfor psykiatrien, asylansøgere i kirkens sociale arbejde og sidst som parasportleder i Vejle Svømmeklub, hvor Laila har undervist hold med unge med autisme, ADHD, Downs Syndrom, Aspergers og lignende. Lailas to kæpheste i forhold til undervisningen er altid relations arbejdet og skabelse af en tryg ramme for svømmerne, så de får muligheden for at lære nye færdigheder og udvikle sig.